La diputada del Grupo Nacionalista Canario Lola García, planteó la necesidad de avanzar en materia educativa “hacia la diversidad afectivo-sexual en el aula de manera normalizada. Hay que favorecer el respeto a las diferencias afectivo-sexuales personales y familiares. Y prevenir el acoso, el sexismo, el abuso sexual y la LGBT-fobias”.
Lola García preguntó a la consejera de Educación y Universidades, Soledad Monzón, sobre las acciones y proyectos que su departamento está haciendo en este sentido. Defendió además la elaboración de “materiales educativos que muestren la realidad LGTBI”, que incluyan “modificaciones en los contenidos de libros de texto”, junto a ·unidades didácticas específicas, contenidos transversales y formación específica para que los docentes puedan responder mejor ante esta realidad social”.
La diputada del Grupo Nacionalista Canario por Fuerteventura señaló que en medio de las acciones que se vienen tomando para derogar buena parte de la estructura de la LOMCE, “y que ya está teniendo sus primeros resultados con las reválidas, conviene que no olvidemos lo que implicó la Ley educativa del PP sobre la diversidad”.
Explicó que al sistema educativo están llegando cada vez más hijas e hijos de personas LGBTI y alumnado LGTBI. Siempre han existido, pero ahora el régimen de libertades en el que vivimos está permitiendo que esta población esté creciendo exponencialmente día a día.
Este alumnado y estas familias, madres y padres LGBTI se quejan, con frecuencia, de que deben realizar un esfuerzo suplementario y permanente para asegurarse de que el profesorado las visibilice.
En este sentido, “sabemos que ya desde hace años en colaboración con colectivos LGTBI se han emprendido una línea de trabajo desde la Consejería y delo que se trata es de seguir avanzando y desarrollando tareas en torno a ella”., acabó señalando Lola García.
