La Consejería de Educación y Universidades del gobierno de Canarias ha comunicado este 28 de enero que ha programado para este año escolar veintiún cursos específicos para que el profesorado mejore sus competencias en la respuesta al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, de los que catorce son presenciales, tres se imparten en la modalidad de teleformación y cuatro son autodirigidos, a través de las aplicaciones web del departamento.
De acuerdo con el gobierno autonómico, la metodología que se emplea en los cursos se basa en grupos reducidos de entre veinticinco y treinta participantes, con jornadas formativas programadas en los catorce centros del profesorado que existen en Canarias. La consejera del área, Soledad Monzón, explica que en las islas hay más de veinte mil alumnos y alumnas con algún tipo de necesidad específica, desde trastornos del espectro del autismo, hasta altas capacidades, trastornos de conducta, por déficit de atención e hiperactividad y numerosas otras características particulares “que requieren una respuesta adecuada del profesorado”.
Los diferentes cursos de la formación abarcan una amplia horquilla de temas concretos, para los que el equipo de NEAE de la Consejería ha detectado una mayor demanda por parte del profesorado. Así, se han programado formaciones más enfocadas a la detección y diagnóstico del alumnado, dirigidas a orientadores como detección y evaluación psicopedagógica de alumnado con dificultades específicas de aprendizaje o valoración de alumnado con altas capacidades intelectuales; otras dirigidas a profesorado de apoyo a las NEAE y maestros de audición y lenguaje que desempeñan sus funciones en aulas enclave y centros de educación especial, como organización y funcionamiento de aulas enclave de primaria y secundaria, sistemas alternativos y/o aumentativos de comunicación; y el resto de cursos, que suponen el grueso del programa formativo y van dirigidos no sólo a profesorado de apoyo a las NEAE y de Audición y Lenguaje, sino fundamentalmente a tutores y al resto de profesorado, según el gobierno de Canarias.
Esta formación es impartida por profesionales en activo en las escuelas de Canarias: orientadores, maestros de apoyo a las NEAE, maestros de audición y lenguaje o logopedas, e incluso por una de las terapeutas ocupacionales que desde el curso pasado forma parte de los equipos educativos de los centros de educación especial y el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica para alumnado con discapacidad motora.
Los cursos presenciales se seguirán impartiendo hasta el mes de marzo y el profesorado con interés en cursar alguno de ellos puede inscribirse a través de la dirección web.
